01 / Ledare
Träning måste få gå fel
Om att klinisk träning behöver säkra misslyckanden, inte uppvisningar där allt styrs mot att gå bra.
Nummer 1 / 2026
När övningen ska bli verklig nog
Pilotnumret handlar om klinisk träning som får skava. Om säkra misslyckanden, om allvar som måste byggas, om lågmälda försämringar och om varför det inte räcker att bara genomföra ett scenario.
Innehåll
Artiklar i detta nummer
02 / I träningsrummet
När övningen ska bli verklig nog
Om den första osäkerheten när en övning ska få tillräckligt allvar för att bära över till verkligheten.
03 / Scenario
Den tysta försämringen
Ett scenario om att upptäcka en lågmäld förändring, samla information och rapportera innan det blir akut.
04 / Teamträning
Varför tränar vi fortfarande var för sig?
Om interprofessionell simulering och vad dansk in situ-forskning kan lära utbildningen.
Från Vårdläraren
Forskningsbaserade artiklar om vårddidaktik
05 / Forskningsöversikt
Simulering som pedagogisk motor – mer än att "öva på docka"
Om hur simulering kan utveckla kliniskt beslutsfattande – inte bara teknisk färdighet.
06 / Praktisk guide
När eleven kan men inte förstår – att bedöma klinisk kompetens bortom checklistan
Om checklistans begränsningar och hur man bedömer kliniskt omdöme.
07 / Analys
Teori och praktik i otakt – vad forskningen faktiskt säger om glappet
Varför gapet mellan teori och praktik uppstår – och vilka strategier som fungerar.
08 / Praktisk guide
Kamratrespons och videofeedback – två verktyg som förändrar färdighetsträningen
Strukturerad kamratrespons och videobaserad självbedömning i färdighetsträningen.
Utgåva 1.2
Nya forskningsartiklar
09 / Analys
När studenter möter våld på APL — vad vi vet och vad vi kan göra
Om arbetsplatsvåld mot studenter under klinisk praktik och hur utbildningen kan agera.
10 / Praktisk guide
Debriefing — strukturen som avgör om simulering fungerar
Konkreta ramverk för strukturerad debriefing: PEARLS, Good Judgment och SHARP.
11 / Internationell utblick
EPA — att bedöma det eleven faktiskt ska kunna göra självständigt
Entrustable Professional Activities från Nederländerna – ett ramverk för klinisk bedömning.
12 / Forskningsöversikt
AI i simulering — vad fungerar egentligen?
En kritisk granskning av vad AI faktiskt kan bidra med i simuleringssammanhang.
13 / Analys
Från student till sjuksköterska — vad forskningen säger om övergången
Om transition shock och vad europeisk forskning visar om stöd till nyutexaminerade.
Redaktionell anmärkning
Klinisk träning är byggd som en html-first publikation. PDF kan vara ett komplement, men artiklarna ska kunna läsas, länkas, uppdateras och arkiveras direkt på webben.
Annonsyta
Halvsideannons
Plats för sponsor, kurs, konferens, simuleringsutrustning eller utbildningsresurs.